直播營銷實訓(xùn)室建設(shè)方案
2025-12-5 16:41:34??????點擊:
直播營銷實訓(xùn)室建設(shè)方案
一、方案背景
隨著數(shù)字經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展,直播營銷已成為企業(yè)推廣產(chǎn)品、提升品牌影響力的重要手段,市場對專業(yè)直播營銷人才的需求日益旺盛。然而,當(dāng)前許多院校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)仍以理論為主,缺乏真實的直播營銷實踐場景,導(dǎo)致學(xué)生動手能力和職業(yè)素養(yǎng)難以滿足企業(yè)需求。同時,企業(yè)在開展直播營銷活動時,也面臨著專業(yè)場地短缺、設(shè)備不完善、員工培訓(xùn)不足等問題。為解決這些痛點,培養(yǎng)符合市場需求的高素質(zhì)直播營銷人才,為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的直播營銷服務(wù)和培訓(xùn)支持,特制定本直播營銷實訓(xùn)室建設(shè)方案。
二、建設(shè)目標(biāo)
(一)短期目標(biāo)(1-2 年)
- 完成直播營銷實訓(xùn)室的場地規(guī)劃、裝修以及設(shè)備采購與安裝調(diào)試,建成一個功能齊全、設(shè)備先進的基礎(chǔ)直播營銷實訓(xùn)場地,滿足日常教學(xué)和基礎(chǔ)實訓(xùn)需求。
- 開發(fā) 3-5 門與直播營銷相關(guān)的實訓(xùn)課程,編寫配套的實訓(xùn)教材和指導(dǎo)手冊,建立基本的實訓(xùn)教學(xué)體系。
- 與 5-8 家本地企業(yè)建立合作關(guān)系,開展初步的校企合作項目,如企業(yè)產(chǎn)品直播推廣實訓(xùn)、企業(yè)員工基礎(chǔ)直播技能培訓(xùn)等,為學(xué)生提供真實的實踐機會,為企業(yè)解決部分直播營銷人才短缺問題。
(二)中期目標(biāo)(3-5 年)
- 進一步完善實訓(xùn)室的功能,引入虛擬直播、數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析等先進技術(shù),打造一個集教學(xué)、實訓(xùn)、科研、企業(yè)服務(wù)于一體的綜合性直播營銷實訓(xùn)平臺。
- 優(yōu)化實訓(xùn)課程體系,開發(fā) 8-10 門具有特色的核心實訓(xùn)課程,形成涵蓋直播策劃、主播培養(yǎng)、運營推廣、數(shù)據(jù)分析等全流程的課程體系,并與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)需求緊密對接。
- 擴大校企合作范圍,與 20-30 家不同行業(yè)的企業(yè)建立深度合作關(guān)系,共建實訓(xùn)項目、共享師資資源,開展訂單式人才培養(yǎng),實現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)即就業(yè),為企業(yè)輸送大量高素質(zhì)的直播營銷專業(yè)人才。
- 依托實訓(xùn)室開展直播營銷相關(guān)的科研項目研究,發(fā)表 5-8 篇高水平學(xué)術(shù)論文,形成一定的科研成果,為行業(yè)發(fā)展提供理論支持。
(三)長期目標(biāo)(5 年以上)
- 將直播營銷實訓(xùn)室建設(shè)成為區(qū)域內(nèi)具有較高知名度和影響力的直播營銷人才培養(yǎng)基地、企業(yè)服務(wù)中心和行業(yè)研究中心,成為行業(yè)內(nèi)的標(biāo)桿實訓(xùn)室。
- 與國內(nèi)外知名院校和企業(yè)建立廣泛的合作與交流機制,引進先進的教學(xué)理念、技術(shù)和資源,不斷提升實訓(xùn)室的辦學(xué)水平和服務(wù)能力。
- 培養(yǎng)一批在行業(yè)內(nèi)具有一定影響力的直播營銷專家和領(lǐng)軍人才,為直播營銷行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展做出重要貢獻。
三、建設(shè)內(nèi)容
(一)場地規(guī)劃與裝修
- 場地選址:選擇交通便利、周邊環(huán)境良好、便于學(xué)生和企業(yè)人員進出的場地,面積不少于 500 平方米。
- 功能分區(qū)
- 直播實訓(xùn)區(qū):設(shè)置多個獨立的直播直播間,每個直播間面積不少于 20 平方米,配備專業(yè)的燈光、音響、攝像頭、背景布置等設(shè)備,滿足不同類型產(chǎn)品(如服裝、美妝、食品、電子產(chǎn)品等)的直播需求。
- 運營辦公區(qū):設(shè)置運營辦公工位,配備電腦、打印機、傳真機等辦公設(shè)備,用于學(xué)生進行直播運營、數(shù)據(jù)分析、客戶服務(wù)等工作。
- 教學(xué)培訓(xùn)區(qū):設(shè)置可容納 50-100 人的多媒體教室,配備投影儀、電子白板、音響等教學(xué)設(shè)備,用于開展理論教學(xué)、技能培訓(xùn)、講座等活動。
- 產(chǎn)品展示區(qū):設(shè)置產(chǎn)品展示架和展示柜,用于展示企業(yè)提供的各類產(chǎn)品,方便學(xué)生熟悉產(chǎn)品特點,為直播推廣做好準(zhǔn)備。
- 休閑洽談區(qū):設(shè)置沙發(fā)、茶幾等休閑設(shè)施,為學(xué)生、教師和企業(yè)人員提供交流洽談的場所。
- 裝修風(fēng)格:整體裝修風(fēng)格簡潔、現(xiàn)代、時尚,符合直播營銷的行業(yè)特點和年輕人的審美需求。直播間的裝修可根據(jù)不同的產(chǎn)品類型進行個性化設(shè)計,營造出不同的直播氛圍。
(二)設(shè)備采購與安裝
- 直播設(shè)備
- 攝像頭:采購高清專業(yè)攝像頭,如羅技 C920e、索尼 A6400 等,確保直播畫面清晰、流暢。
- 麥克風(fēng):配備領(lǐng)夾麥克風(fēng)、手持麥克風(fēng)、桌面麥克風(fēng)等不同類型的麥克風(fēng),滿足不同直播場景的聲音采集需求,如羅德 Wireless GO II、Blue Yeti 等。
- 燈光設(shè)備:采購環(huán)形補光燈、柔光燈、聚光燈等專業(yè)燈光設(shè)備,合理布置燈光,確保主播面部光線均勻、明亮,產(chǎn)品展示效果良好,如神牛 SL60W、永諾 YN300Air 等。
- 電腦設(shè)備:配備高性能的臺式電腦和筆記本電腦,配置要求為 CPU i7 及以上、內(nèi)存 16GB 及以上、硬盤 512GB 及以上、獨立顯卡,滿足直播推流、視頻編輯、數(shù)據(jù)分析等工作需求,如聯(lián)想拯救者 Y9000P、戴爾 XPS 15 等。
- 直播背景:根據(jù)不同的產(chǎn)品類型和直播風(fēng)格,定制不同的直播背景布、背景板和背景道具,如純色背景布、產(chǎn)品主題背景板、仿真場景背景道具等。
- 教學(xué)培訓(xùn)設(shè)備
- 多媒體設(shè)備:采購高清投影儀、電子白板、音響系統(tǒng)、實物展臺等教學(xué)設(shè)備,確保教學(xué)過程的順利進行,如愛普生 CH-TW7000、希沃交互智能平板等。
- 培訓(xùn)桌椅:配備舒適、實用的培訓(xùn)桌椅,可根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)進行靈活擺放。
- 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備:搭建高速、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,配備企業(yè)級路由器、交換機、防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,確保直播過程中網(wǎng)絡(luò)不卡頓、不中斷,如華為 AR2200、 Cisco Catalyst 2960 等。
- 其他設(shè)備:采購打印機、傳真機、掃描儀、碎紙機等辦公設(shè)備,以及產(chǎn)品展示架、展示柜、沙發(fā)、茶幾等輔助設(shè)備。
(三)課程體系開發(fā)
- 課程設(shè)置
- 基礎(chǔ)課程:包括直播營銷概論、市場營銷基礎(chǔ)、消費者行為學(xué)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、傳播學(xué)基礎(chǔ)等,幫助學(xué)生掌握直播營銷的基本理論和相關(guān)知識。
- 核心課程:包括直播策劃與腳本撰寫、主播形象塑造與表達技巧、直播運營與推廣、直播數(shù)據(jù)分析與優(yōu)化、產(chǎn)品選品與供應(yīng)鏈管理、客戶關(guān)系管理等,培養(yǎng)學(xué)生的核心專業(yè)技能。
- 實踐課程:包括直播實訓(xùn)、企業(yè)項目實戰(zhàn)、創(chuàng)業(yè)實踐等,通過真實的項目實踐,提高學(xué)生的動手能力和解決實際問題的能力。
- 拓展課程:包括短視頻制作與營銷、社交媒體運營、品牌策劃與推廣、法律法規(guī)與職業(yè)道德等,拓寬學(xué)生的知識面和職業(yè)發(fā)展空間。
- 教材與指導(dǎo)手冊編寫:組織專業(yè)教師和企業(yè)專家共同編寫實訓(xùn)教材和指導(dǎo)手冊,教材內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合行業(yè)實際和企業(yè)需求,突出實用性和操作性。指導(dǎo)手冊應(yīng)詳細(xì)介紹實訓(xùn)項目的目的、要求、步驟、考核標(biāo)準(zhǔn)等,為學(xué)生的實訓(xùn)提供明確的指導(dǎo)。
- 教學(xué)資源建設(shè):收集和整理國內(nèi)外優(yōu)秀的直播營銷教學(xué)視頻、案例、課件等教學(xué)資源,建立教學(xué)資源庫,為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供豐富的資源支持。同時,鼓勵教師開發(fā)原創(chuàng)的教學(xué)資源,不斷豐富教學(xué)資源庫的內(nèi)容。
(四)師資隊伍建設(shè)
- 內(nèi)部師資培養(yǎng)
- 專業(yè)培訓(xùn):定期組織教師參加直播營銷相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)課程、研討會、學(xué)術(shù)會議等,提升教師的專業(yè)理論水平和實踐技能。
- 企業(yè)實踐:安排教師到合作企業(yè)進行掛職鍛煉、實踐學(xué)習(xí),了解企業(yè)的直播營銷運作模式和實際需求,積累企業(yè)實踐經(jīng)驗,提高教師的教學(xué)針對性和實用性。
- 教研活動:定期開展教研活動,組織教師進行教學(xué)研討、課程設(shè)計、教學(xué)方法改革等方面的交流與合作,分享教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)質(zhì)量。
- 外部師資引進
- 企業(yè)專家聘請:聘請具有豐富直播營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗的企業(yè)專家擔(dān)任兼職教師或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)教師,為學(xué)生授課、指導(dǎo)實訓(xùn)項目,將企業(yè)的實際案例和最新技術(shù)引入課堂教學(xué)。
- 行業(yè)專家邀請:邀請行業(yè)內(nèi)的知名專家、學(xué)者、主播等擔(dān)任客座教授或講座嘉賓,為學(xué)生舉辦專題講座、分享行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢,拓寬學(xué)生的視野。
- 師資考核與激勵:建立科學(xué)合理的師資考核體系,從教學(xué)質(zhì)量、科研成果、企業(yè)服務(wù)等方面對教師進行考核。對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵,如頒發(fā)榮譽證書、發(fā)放獎金、優(yōu)先晉升職稱等,激勵教師積極投身于實訓(xùn)室的建設(shè)和教學(xué)工作。
(五)校企合作建設(shè)
- 合作企業(yè)篩選:制定合作企業(yè)篩選標(biāo)準(zhǔn),從企業(yè)的規(guī)模、行業(yè)影響力、產(chǎn)品質(zhì)量、合作意愿等方面進行綜合評估,選擇具有良好信譽和發(fā)展前景的企業(yè)作為合作對象。
- 合作模式構(gòu)建
- 實訓(xùn)基地合作:與企業(yè)共建實訓(xùn)基地,企業(yè)為實訓(xùn)室提供產(chǎn)品、技術(shù)支持和實訓(xùn)項目,實訓(xùn)室為企業(yè)提供人才培養(yǎng)、員工培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。
- 訂單式人才培養(yǎng):根據(jù)企業(yè)的人才需求,與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案,開設(shè)訂單班,為企業(yè)定向培養(yǎng)專業(yè)的直播營銷人才,學(xué)生畢業(yè)后直接到企業(yè)就業(yè)。
- 項目合作開發(fā):與企業(yè)合作開展直播營銷項目開發(fā),共同策劃和執(zhí)行直播營銷活動,分享項目成果和收益。
- 師資共享:企業(yè)專家到實訓(xùn)室擔(dān)任兼職教師,實訓(xùn)室教師到企業(yè)擔(dān)任技術(shù)顧問,實現(xiàn)師資資源的共享。
- 合作項目實施:與合作企業(yè)共同制定合作項目的實施方案,明確項目的目標(biāo)、任務(wù)、分工、時間節(jié)點和考核標(biāo)準(zhǔn)等。在項目實施過程中,加強溝通與協(xié)調(diào),及時解決項目中出現(xiàn)的問題,確保項目的順利進行。
- 合作效果評估:建立合作效果評估機制,定期對校企合作項目的實施情況進行評估,從人才培養(yǎng)質(zhì)量、企業(yè)服務(wù)效果、經(jīng)濟效益等方面進行綜合評價。根據(jù)評估結(jié)果,及時調(diào)整合作策略和方案,不斷提高校企合作的水平和質(zhì)量。
四、實施步驟
(一)籌備階段(第 1-3 個月)
- 成立實訓(xùn)室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,明確各成員的職責(zé)和分工。
- 開展市場調(diào)研,了解直播營銷行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、人才需求情況、實訓(xùn)室建設(shè)的先進經(jīng)驗等,為方案的制定提供依據(jù)。
- 與相關(guān)部門(如學(xué)校教務(wù)處、財務(wù)處、后勤管理處等)進行溝通協(xié)調(diào),爭取政策支持和資源保障。
- 篩選和確定合作企業(yè),簽訂合作意向書。
- 完成實訓(xùn)室建設(shè)方案的細(xì)化和完善,報上級部門審批。
(二)建設(shè)階段(第 4-9 個月)
- 按照審批通過的方案,進行場地的選址、規(guī)劃與裝修工作,確保裝修質(zhì)量和進度。
- 進行設(shè)備的采購與招標(biāo)工作,選擇信譽好、產(chǎn)品質(zhì)量高、售后服務(wù)完善的供應(yīng)商。
- 組織設(shè)備的安裝與調(diào)試,安排專業(yè)技術(shù)人員進行現(xiàn)場指導(dǎo)和調(diào)試,確保設(shè)備正常運行。
- 開展課程體系的開發(fā)工作,組織教師和企業(yè)專家編寫實訓(xùn)教材和指導(dǎo)手冊,建設(shè)教學(xué)資源庫。
- 進行師資隊伍的建設(shè),組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)實踐,聘請企業(yè)專家和行業(yè)專家擔(dān)任兼職教師。
- 與合作企業(yè)進一步深化合作,簽訂正式的合作協(xié)議,確定合作項目的具體內(nèi)容和實施計劃。
(三)試運行階段(第 10-12 個月)
- 開展試運行工作,組織部分學(xué)生進行實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)項目的實踐,檢驗實訓(xùn)室的功能和設(shè)備的運行情況。
- 收集學(xué)生、教師和企業(yè)人員的反饋意見,對實訓(xùn)室的建設(shè)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法等進行調(diào)整和優(yōu)化。
- 組織開展校企合作項目的試點運行,積累項目實施經(jīng)驗,為后續(xù)的大規(guī)模合作項目開展奠定基礎(chǔ)。
- 完善實訓(xùn)室的管理制度和運行機制,制定設(shè)備管理制度、安全管理制度、教學(xué)管理制度等,確保實訓(xùn)室的規(guī)范運行。
(四)正式運行階段(第 13 個月起)
- 按照既定的建設(shè)目標(biāo)和計劃,正式開展實訓(xùn)室的教學(xué)、實訓(xùn)、科研和企業(yè)服務(wù)工作。
- 不斷優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)行業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求的變化,及時更新課程內(nèi)容和教學(xué)方法。
- 加強師資隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,打造一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。
- 擴大校企合作范圍和深度,與更多的企業(yè)建立合作關(guān)系,開展更多類型的合作項目,實現(xiàn)校企互利共贏。
- 定期對實訓(xùn)室的建設(shè)和運行情況進行總結(jié)和評估,根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整發(fā)展策略和建設(shè)計劃,確保實訓(xùn)室持續(xù)健康發(fā)展。
五、效益分析
(一)教學(xué)效益
- 為學(xué)生提供了真實的直播營銷實踐場景,彌補了傳統(tǒng)教學(xué)中實踐環(huán)節(jié)的不足,提高了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)素養(yǎng)。
- 豐富了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,將企業(yè)的實際案例和最新技術(shù)引入課堂教學(xué),使教學(xué)更加貼近行業(yè)實際和企業(yè)需求,提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
- 培養(yǎng)了一批具有扎實專業(yè)理論基礎(chǔ)和豐富實踐經(jīng)驗的教師隊伍,提升了教師的教學(xué)水平和科研能力,為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展提供了有力支持。
(二)社會效益
- 為社會培養(yǎng)了大量符合市場需求的高素質(zhì)直播營銷人才,緩解了直播營銷行業(yè)人才短缺的問題,促進了直播營銷行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
- 為企業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)的直播營銷服務(wù)和培訓(xùn)支持,幫助企業(yè)提升品牌影響力和產(chǎn)品銷售額,促進了企業(yè)的發(fā)展壯大,進而推動了地方經(jīng)濟的發(fā)展。
- 提高了學(xué)校的社會知名度和美譽度,樹立了學(xué)校良好的社會形象,為學(xué)校的招生和就業(yè)工作創(chuàng)造了有利條件。
(三)經(jīng)濟效益
- 對于學(xué)校而言,實訓(xùn)室可以通過開展對外培訓(xùn)、企業(yè)服務(wù)、項目合作等方式獲得一定的收入,彌補辦學(xué)經(jīng)費的不足,同時也可以提高學(xué)校的資源利用率和經(jīng)濟效益。
- 對于合作企業(yè)而言,通過與實訓(xùn)室的合作,可以降低人才招聘和培訓(xùn)成本,提高直播營銷效果,增加產(chǎn)品銷售額,獲得良好的經(jīng)濟效益。
- 對于學(xué)生而言,通過在實訓(xùn)室的實訓(xùn)和項目實踐,提高了自身的就業(yè)競爭力,能夠更快地找到滿意的工作,獲得較高的薪資待遇,實現(xiàn)個人的經(jīng)濟價值。
六、風(fēng)險評估與應(yīng)對措施
(一)技術(shù)風(fēng)險
- 風(fēng)險描述:直播營銷技術(shù)更新?lián)Q代速度快,實訓(xùn)室采購的設(shè)備和技術(shù)可能在短期內(nèi)面臨過時的風(fēng)險,影響實訓(xùn)室的教學(xué)效果和服務(wù)能力。
- 應(yīng)對措施
- 在設(shè)備采購時,選擇具有良好升級潛力和兼容性的設(shè)備,預(yù)留一定的技術(shù)升級空間。
- 建立技術(shù)跟蹤機制,定期關(guān)注直播營銷行業(yè)的技術(shù)發(fā)展動態(tài),及時了解最新的技術(shù)和設(shè)備信息。
- 加強與設(shè)備供應(yīng)商和技術(shù)服務(wù)商的合作,簽訂長期的技術(shù)支持和升級服務(wù)協(xié)議,確保實訓(xùn)室的設(shè)備和技術(shù)能夠及時得到更新和升級。
(二)市場風(fēng)險
- 風(fēng)險描述:直播營銷行業(yè)市場變化快,市場需求和行業(yè)趨勢可能發(fā)生突然變化,導(dǎo)致實訓(xùn)室培養(yǎng)的人才不符合市場需求,影響學(xué)生的就業(yè)和實訓(xùn)室的可持續(xù)發(fā)展。
- 應(yīng)對措施
- 加強市場調(diào)研,建立市場需求動態(tài)監(jiān)測機制,及時了解直播營銷行業(yè)的市場需求和發(fā)展趨勢,根據(jù)市場變化調(diào)整人才培養(yǎng)方案和課程體系。
- 深化校企合作,與企業(yè)保持密切的溝通與聯(lián)系,及時掌握企業(yè)的人才需求變化,共同制定人才培養(yǎng)計劃,確保培養(yǎng)的人才能夠滿足企業(yè)的實際需求。
- 培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力,注重學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),使學(xué)生能夠適應(yīng)市場的變化和行業(yè)的發(fā)展。
(三)資金風(fēng)險
- 風(fēng)險描述:實訓(xùn)室建設(shè)和運營需要大量的資金投入,如場地裝修、設(shè)備采購、師資培養(yǎng)、教學(xué)資源建設(shè)等。如果資金籌集不足或資金使用不當(dāng),可能導(dǎo)致實訓(xùn)室建設(shè)進度延遲、建設(shè)質(zhì)量下降,甚至無法正常運營。
- 應(yīng)對措施
- 制定詳細(xì)的資金預(yù)算計劃,合理安排資金使用,確保資金的有效利用。
- 拓寬資金籌集渠道,積極爭取政府部門的專項資金支持、學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費投入、企業(yè)的贊助和合作資金等,確保資金籌集充足。
- 建立資金使用監(jiān)督機制,加強對資金使用過程的監(jiān)督和管理,防止資金浪費和濫用。定期對資金使用情況進行審計和評估,及時發(fā)現(xiàn)和解決資金使用中存在的問題。
(四)管理風(fēng)險
- 風(fēng)險描述:實訓(xùn)室建設(shè)和運營涉及到多個部門和環(huán)節(jié),如場地管理、設(shè)備管理、教學(xué)管理、校企合作管理等。如果管理不善,可能導(dǎo)致實訓(xùn)室運營混亂、教學(xué)質(zhì)量下降、設(shè)備損壞丟失等問題,影響實訓(xùn)室的正常運行和發(fā)展。
- 應(yīng)對措施
- 建立健全實訓(xùn)室的管理制度和運行機制,明確各部門和人員的職責(zé)和分工,規(guī)范管理流程,確保實訓(xùn)室的各項工作有序進行。
- 加強對管理人員和工作人員的培訓(xùn)和教育,提高其管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),使其能夠熟練掌握實訓(xùn)室的管理知識和技能。
- 建立績效考核機制,對管理人員和工作人員的工作表現(xiàn)進行考核和評價
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